DOCENCIA Y BIENESTAR: UNA REFLEXIÓN SOBRE LA RELACIÓN ENTRE EL  EJERCICIO DOCENTE Y SUS IMPLICACIONES EN LA SALUD

Vargas Caicedo, Cristhian; Begnini Domínguez, Lucía Fernanda

dc.contributor.author	Vargas Caicedo, Cristhian
dc.contributor.author	Begnini Domínguez, Lucía Fernanda
dc.date.accessioned	2024-07-29T19:37:28Z
dc.date.available	2024-07-29T19:37:28Z
dc.date.issued	2020-04-26
dc.identifier.citation	Revista Mikarimin. Publicación cuatrimestral. Vol. VI, Año 2020, No. 1 (Enero-Abril	en_US
dc.identifier.issn	2528-7842
dc.identifier.uri	http://190.57.147.202:90/xmlui/handle/123456789/4546
dc.description.abstract	El trabajo docente tiene varias implicaciones; muchas de ellas están relacionadas con el ámbito profesional y científico (aspectos pedagógicos, educativos, técnicos y especializados, como el trabajo oportuno de cada docente); pero estas implicaciones también corresponden a situaciones personales, emocionales y psicológicas que influyen en su bienestar y salud. Este artículo aborda una serie de criterios que hacen evidente esta interacción y, especialmente, muestra claramente que el ser humano que lleva a cabo esta difícil tarea está expuesto a múltiples situaciones que, a veces, quedan en un segundo plano; ya sea por una decisión personal.	en_US
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Universidad Regional Autónoma de los Andes-Extensión de Santo Domingo	en_US
dc.subject	Docencia	en_US
dc.subject	salud emocional	en_US
dc.subject	bienestar	en_US
dc.subject	labor docente	en_US
dc.subject	Pedagogía	en_US
dc.title	DOCENCIA Y BIENESTAR: UNA REFLEXIÓN SOBRE LA RELACIÓN ENTRE EL EJERCICIO DOCENTE Y SUS IMPLICACIONES EN LA SALUD	en_US
dc.title.alternative	RELACIÓN ENTRE EL EJERCICIO DOCENTE Y SUS IMPLICACIONES EN LA SALUD	en_US
dc.type	Article	en_US