Abstract:
El presente libro tiene como finalidad contar con una herrami enta para la gestión y reconocimiento de las emociones como
aspecto clave y protagonista en niños, atada las mismas en
función de cómo interpretamos la información sensorial que
registramos a través de nuestros sistemas sensoriales. Algunos
niños y niñas tienen dificultades para registrar y/o modular
la información sensorial que reciben de las sensaciones de su
cuerpo y de su entorno, por lo que, su sistema nervioso no es
capaz de responder de manera adecuada y producir respuestas
adaptativas
