Abstract:
En la actualidad, los países enfrentan el desafío de brindar una educación de calidad para
todos en la cual el enfoque de inclusión ha ido ganando terreno en los ámbitos educativo
y social, cuyo principal propósito es hacer frente a los altos índices de exclusión, discriminación
y
desigualdad
educativa.
La creación de las condiciones para el desarrollo de escuelas para todos y con todos, que
garanticen una educación de calidad con equidad, implica transformaciones en el conjunto
del
sistema
educativo,
en
sus
culturas,
políticas
y
prácticas,
que
involucren,
de
manera
activa
y
participativa,
a
toda
la
comunidad.
En el Ecuador, la educación especial ha ido evolucionando, a partir de la suscripción de
acuerdos nacionales e internacionales, hacia una educación inclusiva que asegure la igualdad
de
oportunidades
para
todos
y
todas.
