Incidencia de la plasticidad cerebral como estrategia de aprendizaje en el área lógico matemático de las niñas y niños con discapacidad  intelectual de cuatro a cinco años de la Unidad Educativa Especializada Fe y Alegria de Santo Domingo de los Tsáchilas, cantón Santo Domingo parroquia Abraham Calazacón en el periodo noviembre 2018-abril 2019.

dc.contributor.author	Galván Muñoz, Andrea Verónica
dc.date.accessioned	2020-04-17T22:44:56Z
dc.date.available	2020-04-17T22:44:56Z
dc.date.issued	2019-10-20
dc.identifier.uri	http://190.57.147.202:90/xmlui/handle/123456789/586
dc.publisher	Msc. Molina Cusme Jorge Julio	en_US
dc.subject	Aprendizaje en el área lógico matemático	en_US
dc.title	Incidencia de la plasticidad cerebral como estrategia de aprendizaje en el área lógico matemático de las niñas y niños con discapacidad intelectual de cuatro a cinco años de la Unidad Educativa Especializada Fe y Alegria de Santo Domingo de los Tsáchilas, cantón Santo Domingo parroquia Abraham Calazacón en el periodo noviembre 2018-abril 2019.	en_US
dc.title.alternative	Parvularia	en_US
dc.type	Thesis	en_US