Abstract:
El presente trabajo analiza la importancia que tiene la influencia del juego como
base principal en el desarrollo psicomotriz de los niños y niñas de 2 a 3 años del
C.D.I. “Mis Pequeños Traviesos”, en el cual se ha observado la falta de coordinación
corporal y lateralidad, por lo que me intereso investigar la importancia de una
adecuada estimulación psicomotriz, lo que me permitió indagar es por la gran
responsabilidad que se tiene como docente el conocer la forma correcta de trabajar
con los niños y niñas las destrezas y habilidades psicomotriz. Para ello los objetivos
del presente trabajo son : a) Implementar una guía didáctica a través de juegos que le
permita desarrollar la motricidad gruesa en los niños y niñas de 2 a 3 años del C.D.I.
b) Indagar a través de varias fuentes para obtener información de juegos que sean a
propinados para el desarrollo de la motricidad gruesa en niños y niña 2 a 3 años c)
Identificar los juegos que ayuden a desarrollar la motricidad gruesa en los niños y
viii
niñas de 2 a 3 años d)Realizar la guía metodológica con juegos que ayuden a
desarrollar la motricidad gruesa en los niños y niñas de 2 a 3 años e) Evaluar la
coordinación psicomotriz mediante la herramienta de la lista de cotejo en los niños y
niñas 2 a 3 años f) Aplicar y Determinar el impacto de la guía metodológica de
juegos psicomotores en los niños y niñas de 2 a 3 años. Al aplicar mi propuesta y la
guía de juegos motrices veré los resultados obtenidos y verificare su correcto
funcionamiento en los docentes y sobre todo en los niños y niñas, se realizó una
investigación de campo de carácter descriptivo, con un enfoque cualitativo, con
ayuda de instrumento como la observación a los niños y niñas de C.D.I. “Mis
Pequeños Traviesos” del sector de San Juan de Calderón barrio la Pradera y las
encuestas realizadas a las docentes del C.D.I. Es importante que las docentes
encuentren la guía como una herramienta de apoyo para su labor diaria ya que es
significativo el material que se ha depositado en este trabajo.
