Abstract:
Esta guía pretende ser una herramienta que oriente a los docentes en la atención efectiva de
los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE), de tal suerte que se conviertan en
agentes de cambio y en promotores de espacios libres de discriminación, en donde se respeten
las diferencias individuales, no concebidas como desigualdades, sino como oportunidades para
mejorar la práctica docente.
De manera específica, esta guía busca ser un referente descriptivo, pero sobre todo práctico, para
la elaboración de adaptaciones curriculares. El lector encontrará pautas concretas que facilitan la
inclusión de los estudiantes en general.
