IMPLEMENTACIÓN DE UN RINCÓN TECNOLÓGICO PARA FORTALECER EL DESARROLLO DEL LENGUAJE VERBAL Y NO VERBAL DE NIÑAS Y NIÑOS DE 2 A 3 AÑOS DE EDAD DEL CDI “POMASQUI” UBICADO EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, BARRIO MARIETA DE VEINTIMILLA, PERIODO MAYO A SEPTIEMBRE 2018.

Abstract

Este proyecto de investigación tiene como finalidad brindar ayuda e impartir información a los docentes sobre la importancia del uso del rincón tecnológico para desarrollar el lenguaje verbal, y la influencia de las herramientas tecnológicas ya que el trabajar en este rincón permite que el infante desarrolle su pensamiento crítico y analítico y despierta en el infante el interés la curiosidad por la investigación y mejora los resultados en los procesos de enseñanza-aprendizaje. La estimulación temprana en los niños y niñas es una forma segura para desarrollar habilidades y adquirir destreza de una forma natural. Para la elaboración del presente proyecto se indagó a las educadoras del CDI “POMASQUI” si conocen sobre la importancia del uso del rincón tecnológico y la incidencia que tiene el mismo sobre el desarrollo del lenguaje verbal en el infante, de esta manera se fundamenta la elaboración de la propuesta. La investigación se realizó tomando en cuenta la población conformada por educadoras, niñas y niños de 2 a 3 años de edad, tuvo un enfoque cuantitativo utilizando instrumentos validos por expertos en educación y bajo una investigación de campo, ya que recolecto información teórica de libros y documentos electrónicos.