Abstract:
El presente proyecto de investigación tuvo como objetivo determinar cómo favorece
el uso de los recursos didácticos en el desarrollo lógico matemático en los niños y niñas de
2 a 3 años del Centro Infantil “Corazón de Jesús” del sector de Carcelén. Para la realización
del proyecto se empleó la investigación bibliográfica que permitió sustentar el marco
teórico; la investigación descriptiva a través de la cual se detalló las características del
problema evidenciado y la de campo, en la que se emplearon instrumentos dirigidos a la
Coordinadora y docentes del Centro Infantil para recopilar información. A partir de los
resultados obtenidos, se determinó la necesidad de elaborar una guía didáctica dirigida a las
docentes como un recurso para favorecer su labor. A través de la socialización de la guía y
de la aplicación se verificó que los recursos didácticos favorece el desarrollo lógico
matemático, de los niños o niñas
