Abstract:
La presente investigación se propone realizar para analizar la incidencia del desarrollo de la motricidad gruesa en las niñas y niños de 3 a 4 años de edad de la Unidad Educativa “Doctor Carlos Rufino Marín”, Provincia Santo Domingo de los Tsáchilas, Cantón Santo Domingo de los Colorados, Coop. La Aurora, periodo mayo-octubre 2018. Considerando que la motricidad gruesa, crea en las niñas y niños desde cortas edades diversas competencias que benefician el desarrollo de la sensibilidad visual, táctil y kinestésica; expresión e innata creatividad. Este estudio descriptivo comparativo que aborda las competitividades básicas para iniciar el primer grado de primaria. Se utilizó como instrumento de medición la lista de cotejo y con los padres de familia una encuesta para disipar los parámetros antes de aplicar una alternativa de solución, consiste en una propuesta, como es el diseño de una Guía de actividades con juegos tradicionales para fortalecer la cultura y el desarrollo de la motricidad gruesa, y el vínculo afectivo, porque no hay que olvidar que, el juego permite el desarrollo armónico de las funciones motrices gruesas por medio del movimiento del cuerpo como un conjunto, es útil como agente de liberación y un excelente medio para excluir las inhibiciones y facilitar la evolución y expresión de la personalidad infantil.
