IMPLEMENTACIÓN DEL ARENERO PARA EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 2 A 3 AÑOS DEL CENTRO INFANTIL DEL BUEN VIVIR “SANTA CECILIA”, UBICADO EN EL SECTOR DE LA MENA 2, QUITO- SUR, EN LAS CALLES SOLEDAD S21-23 Y PALMA REAL EN EL PERÍODO DE MARZO A JULIO DEL 2017

Abstract

Muchas veces, hemos oído hablar del arenero como un instrumento de poco valor educativo y donde solo se observa como los niños y niñas se manchan y se llevan arena a la boca o a los ojos. El arenero tiene un gran valor educativo, aporta beneficios esenciales ya que es una de las mejores formas que tienen los niños y niñas para aprender y explorar diferentes texturas y consistencias, fomenta las habilidades motoras. Los objetivos trazados en este proyecto son: a) Identificar si el arenero favorece el desarrollo de la motricidad fina. b) Desarrollar actividades pedagógicas con el arenero. c) Diseñar actividades pedagógicas utilizando el arenero. En el proyecto se plantea la importancia del arenero como recurso didáctico y sus beneficios para el desarrollo motriz. La metodología y la utilización de los recursos naturales para favorecer la motricidad fina se apoya en la investigación de campo y descriptiva, mediante los resultados obtenidos de entrevistas a docentes y padres de familia se obtiene conclusiones y recomendaciones importantes. De ahí surge la propuesta aplicar estrategias metodológicas para fortalecer el desarrollo motriz mediante la aplicación de arenero como recurso didáctico.