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2016El desafío de la investigación en las universidades privadas ecuatorianas. Un estudio de la Universidad de las Américas-UDLA (2014 – 15)Barredo Ibáñez, Daniel
2011El Aprendizaje Significativo en la Enseñanza Superior: Una Experiencia con DocumentalesPicazo Muntaner, Antoni
2012El Aprendizaje en la Escuela: ¡Ahí está el poder!Escobar, Nancy
2008Educar en lecturaElicia Margarita Pacheco
2008Educación permanente. Detección de necesidades formativas a partir de los 50 añosMas Torelló Óscar
2007De un perfil docente tradicional a un perfil docente basado en competenciasGalvis, Rosa Victoria
2010Prácticas de escritura en postgrado: proceso para la construcción del textoBigi Osorio, Elisa
2010Cultura escolar: un elemento indispensable para comprender los procesos de inclusión educativaGarcía-Gómez, Liliana / Aldana-González, Gabriela
2017Concepciones epistemológicas de los docentes sobre los ejes integradores. Conocimiento, naturaleza y funcionesSalazar García, Rosmira del Carmen / Serrano de Moreno, María Stella
2013Aprendizaje desde la perspectiva del estudiante: Modelo Teórico de Enseñanza y Aprendizaje 3PSarzoza Herrera, Silvia
2015Aportes de la neurociencia para el desarrollo de estrategias de enseñanza del inglésCañas, Luz Ángela / Chacón Corzo, Carmen Teresa
2018Los mapas conceptuales como instrumento de evaluación: Una experiencia de educación ambiental centrada en el estudio de ecosistemas acuáticosLaura Galván Pérez José Gutiérrez Pérez
2018Tradiciones o culturas pedagógicas: del contexto europeo y norteamericano al conocimiento pedagógico latinoamericanoJohn Alexander Cossio Moreno
2018Comprensión de textos escritos con el apoyo de conocimientos matemáticos en secundaria básicaDébora Mainegra Fernández Jesús Miranda Izquierdo Jesús Cué Infante
2018Estrategias musicales y de expresión corporal en el aula escolar: Una experiencia a partir de los derechos humanos de la niñezConsuelo Arguedas Quesada
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