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dc.contributor.authorGuaña Moya, Edison Javier-
dc.contributor.authorArteaga Alcívar, Yamileth Andrea-
dc.contributor.authorChiluisa Chiluisa, Marco-
dc.contributor.authorBegnini Domínguez, Lucía Fernanda-
dc.date.accessioned2023-05-01T17:39:32Z-
dc.date.available2023-05-01T17:39:32Z-
dc.date.issued2022-11-10-
dc.identifier.isbn978-1-6654-5517-6-
dc.identifier.urihttp://190.57.147.202:90/xmlui/handle/123456789/3369-
dc.description.abstractLas formas de enseñar y, en consecuencia, los procesos educativos están en constante evolución y la innovación de la tecnología es parte importante en este proceso de aprendizaje. El empleo de las nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) se ha expandido hacia diferentes áreas sociales y la educación representa un aspecto relevante en la vida del ser humano, donde se ha aprovechado al máximo los logros tecnológicos para ponerlos en práctica de tal forma que, al tiempo que se potencializa el uso, se hace necesario una permanente actualización de estrategias educativas. En la presente revisión bibliográfica se realiza un recuento histórico de la evolución de las TIC, la influencia que han ejercido sobre la educación desde los inicios de las computadoras personales, hasta llegar a las más recientes novedades tecnológicas, como la inteligencia artificial, resaltando cómo las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones son elemento fundamental de la evolución del proceso de enseñanza-aprendizaje.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.subjecteducaciónen_US
dc.subjectTecnologías de la Información y Comunicación (TIC)en_US
dc.subjectaprendizajeen_US
dc.subjectconocimientoen_US
dc.titleEVOLUCIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓNen_US
dc.typeArticleen_US
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