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http://190.57.147.202:90/xmlui/handle/123456789/1898
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE ECUADOR | - |
dc.date.accessioned | 2020-09-27T17:03:08Z | - |
dc.date.available | 2020-09-27T17:03:08Z | - |
dc.date.issued | 2011 | - |
dc.identifier.isbn | 978-9942-07-117-0 | - |
dc.identifier.uri | http://190.57.147.202:90/xmlui/handle/123456789/1898 | - |
dc.description.abstract | En la actualidad, los países enfrentan el desafío de brindar una educación de calidad para todos en la cual el enfoque de inclusión ha ido ganando terreno en los ámbitos educativo y social, cuyo principal propósito es hacer frente a los altos índices de exclusión, discriminación y desigualdad educativa. La creación de las condiciones para el desarrollo de escuelas para todos y con todos, que garanticen una educación de calidad con equidad, implica transformaciones en el conjunto del sistema educativo, en sus culturas, políticas y prácticas, que involucren, de manera activa y participativa, a toda la comunidad. En el Ecuador, la educación especial ha ido evolucionando, a partir de la suscripción de acuerdos nacionales e internacionales, hacia una educación inclusiva que asegure la igualdad de oportunidades para todos y todas. | en_US |
dc.language.iso | es | en_US |
dc.title | ECUADOR: DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL A LA EDUCACIÓN INCLUSIVA | en_US |
dc.type | Book | en_US |
Appears in Collections: | EDUCACIÓN INCLUSIVA |
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